Allux, le 21 Juil 2008, 23:28
C pas la peine de trop leur prendre le chou juste au début des vacances...
Par exemple, après 3 semaines, on peut envisager d'en faire juste après le ptit déj, avant d'aller jouer. Revoir en priorité les matières qui ont posé problème dans l'année. Pas obligé d'acheter un cahier chaque année, je trouve que c parfois curieusement présenté et surtout cher... La plupart du temps ils ne sont pas finis à la rentrée ou seulement une matière, et fichus pour l'été suivant...
Si les faiblesses se situent en français, on peut travailler les dictées à partir d'un livre bien aimé de l'enfant, pareil pour les règles de grammaire, surtout si on a un petit bled sous la main (version école) et il peut écrire son courrier lui-même. Si l'on est au stade des problèmes ou des tables, on peut aussi s'entraîner avec des recettes de cuisine ou en allant au marché (pendant les vacances ce sont des activités que l'on partage souvent avec l'enfant). Ca permet d'alterner ou de remplacer la monotonie des devoirs de vacances.
J'ai découvert qu'il existe des cahiers d'exercices spécialisés dans certains domaines et parfois valables pour 2 années de classe (style CM1/CM2). Il y a aussi des recueils de connaissances correspondant au programme d'une ou 2 années de classe : cela permet de faire des révisions par matière ou par thème (c moins mélangé que dans les devoirs de vacances). Les autres avantages : ça peut resservir tout au long de l'année et aux frères et soeurs.
Evidemment les illustrations sont moins gaies...
Comme dit marysa, chaque enfant est différent et il faut en tenir compte, il serait dommage que les grandes vacances tournent chaque été au cauchemar pour certains...
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zen zen zen