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Education - Maternelles : le tableau noir d'un inspecteur
Sujets
LittleBoy
16 amies
LittleBoy, le 07 Mars 2008, 15:56
Et vous, quel rôle donnez vous aux écoles maternelles : éducation ou crêches améliorées ?
_________________
http://www.confidentielles.com/lifetype/index_blog.php?blogId=790 http://mikij.labrute.com
Lors de la présentation de sa réforme de l'école primaire, le mois dernier, le ministre de l'Education nationale Xavier Darcos n'a pas dit un mot sur les maternelles. Un livre sort aujourd'hui qui devrait lancer un sérieux débat sur l'utilité de ces petites classes. Le titre est volontairement provocateur : "Il faut fermer les écoles maternelles". Son auteur, qui écrit sous le pseudonyme de Julien Dazay, n'est autre qu'un inspecteur de l'Education nationale, chargé d'inspecter les maternelles! Dans son ouvrage, il vilipende une école maternelle qui "entretient voire produit l'échec" et "ressemble de plus en plus à une simple garderie".
Au fil des pages, il se révèle être, en fait, un ardent défenseur de la petite école qu'il voudrait "sauver avant qu'elle ne sombre complètement, faute de réforme".
"La maternelle dérive vers la Garderie" Julien Dazay
extrait de son interview accordée à LCI.fr :
LCI.fr : Pourquoi ce pavé jeté dans la marre de l'Education nationale ?
Julien Dazay : D'abord, je voudrais préciser que le titre premier de mon livre était "Faut-il fermer les écoles maternelles ?". Car cette question, je me la pose. En dix ans, j'ai inspecté un bon millier d'enseignants dont environ 400 en maternelles. A force, j'en ai bien vu le fonctionnement. Il y a actuellement une dérive extrêmement forte vers un système de garderie qui n'est pas une mission de l'école. Mon objectif est de mettre le débat sur la table. Ce livre est un cri pour dire "attention, ça va mal, il faut réagir". Je suis un défenseur de l'école maternelle. Je ne veux pas qu'elle disparaisse. Mais si on ne réagit pas, il ne faut pas la garder.
LCI.fr : Vous dites dans votre livre que "l'école est malade". De quoi souffre-t-elle ?
Julien Dazay : Trois choses me posent problème. Premièrement, on passe plus de temps à l'école maternelle à faire autre chose que des apprentissages. Les pauses pipi, les pauses siestes, les pauses récrées, qu'on impose à tous les enfants en même temps prennent un temps fou ! Or, l'école est faite pour enseigner. Les enseignants n'ont pas à encadrer ce genre d'activités, un simple animateur peut le faire. De même, le jeu est, certes, un élément essentiel de l'école, mais à condition qu'il soit éducatif. [...]
Suite de l'article sur http://tf1.lci.fr/infos/france/societe/0,,3768800,00-maternelles-tableau-noir-inspecteur-.html
Au fil des pages, il se révèle être, en fait, un ardent défenseur de la petite école qu'il voudrait "sauver avant qu'elle ne sombre complètement, faute de réforme".
"La maternelle dérive vers la Garderie" Julien Dazay
extrait de son interview accordée à LCI.fr :
LCI.fr : Pourquoi ce pavé jeté dans la marre de l'Education nationale ?
Julien Dazay : D'abord, je voudrais préciser que le titre premier de mon livre était "Faut-il fermer les écoles maternelles ?". Car cette question, je me la pose. En dix ans, j'ai inspecté un bon millier d'enseignants dont environ 400 en maternelles. A force, j'en ai bien vu le fonctionnement. Il y a actuellement une dérive extrêmement forte vers un système de garderie qui n'est pas une mission de l'école. Mon objectif est de mettre le débat sur la table. Ce livre est un cri pour dire "attention, ça va mal, il faut réagir". Je suis un défenseur de l'école maternelle. Je ne veux pas qu'elle disparaisse. Mais si on ne réagit pas, il ne faut pas la garder.
LCI.fr : Vous dites dans votre livre que "l'école est malade". De quoi souffre-t-elle ?
Julien Dazay : Trois choses me posent problème. Premièrement, on passe plus de temps à l'école maternelle à faire autre chose que des apprentissages. Les pauses pipi, les pauses siestes, les pauses récrées, qu'on impose à tous les enfants en même temps prennent un temps fou ! Or, l'école est faite pour enseigner. Les enseignants n'ont pas à encadrer ce genre d'activités, un simple animateur peut le faire. De même, le jeu est, certes, un élément essentiel de l'école, mais à condition qu'il soit éducatif. [...]
Suite de l'article sur http://tf1.lci.fr/infos/france/societe/0,,3768800,00-maternelles-tableau-noir-inspecteur-.html
Et vous, quel rôle donnez vous aux écoles maternelles : éducation ou crêches améliorées ?
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angele2211
2 amies
angele2211, le 07 Mars 2008, 18:34
Pour moi, c'est et se devrait être de l'éducation. J'ai lu un autre article sur ce livre sur LCI et j'avoue que je suis d'accord avec lui qu'il est aberrant que dans certaines classes de maternelle, l'enseignement se limite à une heure par jour sur les 6 heures de présence à l'école. J'avais moi même fait un calcul par rapport à mon fils qui est en PS. Je serais pour l'école ou l'enseignement obligatoire à 5 ans et pour un vrai programme de maternelle avec des objectifs clairs et définis car selon les écoles et les enseignants les enfants n'arrivent pas préparer de la même façon au CP. J'avoue que j'ai toujours eu du mal à comprendre ce que devait savoir faire un enfant à la fin de chaque année de maternelle depuis que ma fille y ait entré.
_________________
<img src="http://b5.lilypie.com/m0tlp1.png" alt="Lilypie 5ème anniversaire Ticker" border="0
Pour moi, c'est et se devrait être de l'éducation. J'ai lu un autre article sur ce livre sur LCI et j'avoue que je suis d'accord avec lui qu'il est aberrant que dans certaines classes de maternelle, l'enseignement se limite à une heure par jour sur les 6 heures de présence à l'école. J'avais moi même fait un calcul par rapport à mon fils qui est en PS. Je serais pour l'école ou l'enseignement obligatoire à 5 ans et pour un vrai programme de maternelle avec des objectifs clairs et définis car selon les écoles et les enseignants les enfants n'arrivent pas préparer de la même façon au CP. J'avoue que j'ai toujours eu du mal à comprendre ce que devait savoir faire un enfant à la fin de chaque année de maternelle depuis que ma fille y ait entré.
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LittleBoy
16 amies
LittleBoy, le 07 Mars 2008, 18:37
c'est clair !
La première question que l'on pose aux parents avant l'inscription ? "Il/elle est propre ?????
"
C'est bizarre, ça me rappelle quelques questions dans certaines crèches ....
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http://www.confidentielles.com/lifetype/index_blog.php?blogId=790 http://mikij.labrute.com
c'est clair !
La première question que l'on pose aux parents avant l'inscription ? "Il/elle est propre ?????
"
C'est bizarre, ça me rappelle quelques questions dans certaines crèches ...._________________
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angele2211
2 amies
angele2211, le 07 Mars 2008, 18:50
ON ne m'a jamais posé cette question ni pour ma fille ni pour mon fils qui a pourtant fait une TPS !!! mais il était propre, il est évident qu'on ne met pas à l'école un enfant avec des couches sauf problème médical avéré.
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ON ne m'a jamais posé cette question ni pour ma fille ni pour mon fils qui a pourtant fait une TPS !!! mais il était propre, il est évident qu'on ne met pas à l'école un enfant avec des couches sauf problème médical avéré.
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LittleBoy
16 amies
LittleBoy, le 07 Mars 2008, 19:00
évident, ça dépend justement de l'image que l'on a des crèches et des écoles maternelles ...
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évident, ça dépend justement de l'image que l'on a des crèches et des écoles maternelles ...
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kwani
37 amies
kwani, le 10 Mars 2008, 16:35
je crois que ca dépend aussi des écoles et des crèches! chez nous la directrice a été claire: la propreté n'est pas le souci majeur! un enfant pas propre pourra etre pris s'il n'a pas trop d'accident (un seul par jour) par contre pas question d'accpeter un enfant qui ne viendrait que quand ca arrange les parents et qui sera absent le plus souvent ou qu'on amène a 9h parce qu'à 8h30 (heure des cours) il dort encore!
ils ont des activités éducatives mais aussi moins éducatives: enfin là ca dépend comment on prend les choses. Pour l'orthophoniste la dinette est aussi importante que le reste car ca entre dans le cadre du mimetisme (comment les parents se comportent entre adultes) et donc de l'enseignement (pas celui de la lecture ou des maths mais le comportement social). les vélos dans la cour de récré c'est la motricité et l'équilibre! et dans le jeu on iculque aussi des règles (attendre son tour, partager....)
et cette année a vus la mise en place d'un cahier d'évaluation pour mesurer les progrès de l'enfant au cours de l'année (on voit ce qui a été acquis et ce qui ne l'est pas).
pour ma fille je vois le changement avant la rentrée ou je la gardais moi-même et maintenant!
maintenant vu le peu de crèches et les tarifs des nounous il ne faut pas s'étonner que les parents voient l'école comme un moyen de faire garder leurs enfants a moindre frais! certains devraient peut etre aller en crèche plutot qu'à l'école mais dans ce cas il faut augmenter considérablement le nb de crèche!
_________________
Le bonheur ne consiste pas à acquérir ni à jouir, mais à ne rien désirer, car il consiste à être libre. (Epitecte)
je crois que ca dépend aussi des écoles et des crèches! chez nous la directrice a été claire: la propreté n'est pas le souci majeur! un enfant pas propre pourra etre pris s'il n'a pas trop d'accident (un seul par jour) par contre pas question d'accpeter un enfant qui ne viendrait que quand ca arrange les parents et qui sera absent le plus souvent ou qu'on amène a 9h parce qu'à 8h30 (heure des cours) il dort encore!
ils ont des activités éducatives mais aussi moins éducatives: enfin là ca dépend comment on prend les choses. Pour l'orthophoniste la dinette est aussi importante que le reste car ca entre dans le cadre du mimetisme (comment les parents se comportent entre adultes) et donc de l'enseignement (pas celui de la lecture ou des maths mais le comportement social). les vélos dans la cour de récré c'est la motricité et l'équilibre! et dans le jeu on iculque aussi des règles (attendre son tour, partager....)
et cette année a vus la mise en place d'un cahier d'évaluation pour mesurer les progrès de l'enfant au cours de l'année (on voit ce qui a été acquis et ce qui ne l'est pas).
pour ma fille je vois le changement avant la rentrée ou je la gardais moi-même et maintenant!
maintenant vu le peu de crèches et les tarifs des nounous il ne faut pas s'étonner que les parents voient l'école comme un moyen de faire garder leurs enfants a moindre frais! certains devraient peut etre aller en crèche plutot qu'à l'école mais dans ce cas il faut augmenter considérablement le nb de crèche!
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